Desde el Equipo de Titularidad "se apuesta por formar a nuestros Claustros en Santa Teresa y San Juan de la Cruz"
Desde el Equipo
de Titularidad
se apuesta por formar
a nuestros Claustros
en Santa Teresa y San Juan de la Cruz
(Tomado de ocdiberica)
En España los Carmelitas Descalzos, también, tenemos presencia educativa. Charlamos hoy sobre este aspecto con el coordinador del equipo de titularidad, Eduardo Castillo del colegio de Córdoba.
Uno de los ámbitos en los que la Provincia Ibérica está inmerso es en el educativo.
¿Cuántos colegios hay en la actualidad y dónde se encuentran?
Actualmente hay 5 Centros Educativos de las dos provincias, la Provincia Ibérica de Santa Teresa de Jesús y la Provincia de San Joaquín de Navarra.
• Centros con representación en el Equipo de Titularidad (de Norte a Sur):
Colegio El Carmelo de Amorebieta (Bizkaia)– P. Jon Rojas Moliner
Colegio San Juan de la Cruz de León– P. Ricardo González del Val
Colegio San Juan de la Cruz de Medina del Campo (Valladolid)– D. Diego González García
Colegio Virgen del Carmen de Córdoba– P. José Molina Valero
Liceo Sagrado Corazón de San Fernando (Cádiz)-P. Serafín Galindo López
También contamos en el Equipo con el representante de Pastoral – P. Alejandro Soriano Martínez.
Es claro que el carisma del Carmelo Descalzo no es especifico del ámbito educativo, ¿De dónde viene está presencia?
Si bien es cierto que El Carmelo no nace con un sentido plenamente educativo, también lo es que los Centros educativos Carmelitas son una respuesta a la necesidad de la Iglesia de hacerse presente en el mundo de las familias para transmitir el mensaje del Evangelio.
La Educación en nuestros Colegios ofrece a nuestras familias, a nuestros niños y jóvenes, una formación integral que va más allá del conocimiento. Apostamos por una visión humana y espiritual. Educadores de personas con competencias intrapersonales cristianas, comprometidas y transformadoras del entorno.
Los centros educativos concertados están marcados por el carisma de la institución titular. ¿Cómo es esta realidad en los colegios de la Orden?
En nuestra labor educativa, como Carmelitas Descalzos, queremos cultivar de una manera particular un modelo educativo en el que nuestros alumnos/as y familias:
• Aprender a valorar y a abrirse a su propia interioridad y reconocer la transcendencia como un valor.
• Aprender a valorar un modo de relación con los demás, desde la familiaridad y la cercanía.
• Aprendan así a relacionarse con Dios como un padre bondadoso y un amigo cercano.Nuestros colegios quieren ser:
• Espacios de una educación integral para el futuro.
• Una escuela para aprender a vivir en familia.
• Un espacio para aprender a andar juntos en verdad.
¿En qué acciones concretas se nota que estamos ante un colegio carmelitano?
Así, queremos también que nuestra labor y nuestro alumnado se distingan, entre otras, por las siguientes características:
La sencillez como una manera de ser: humilde con uno mismo, cercano y servicial con los demás.
La constancia y el esfuerzo en el logro de las metas propuestas como un modo de hacer.
La buena preparación, fruto de la entrega de todos a la tarea educativa, como un modo culminar la tarea encomendada.
La identificación con los valores de la institución como un modo y signo de pertenencia a la misma.
Y compromiso, compromiso social y compromiso espiritual. Personas con principios y raíces cristianas al servicio del mundo.
Muchas acciones se desarrollan en nuestros Colegios Carmelitas, entre otras:
Acciones solidarias: Banco de alimentos, Jornadas solidarias, rifas, visitas a centros de mayores (Cruz Blanca), colaboración con agentes sociales y entidades locales en apoyo de los más necesitados.
Participación en campañas, Domund, Cáritas, Unicef, …
Vertebración de acciones a través de Agentes de Pastoral y Carmelo Joven
Hermandades.
Pastoral Catequética, Pastoral Educativa
Carmelo Seglar
Encuentros de pastoral
Grupos de Oración
Eucaristía en el Aula
Participación en encuentros nacionales / internacionales: JMJ, camino de Santiago, Guadalupe, Fátima,…
Representaciones como la Noche Oscura (13-14 diciembre)
Celebraciones litúrgicas.
Corales / Bandas
Modelo de escuela abierta: extraescolares, actividades deportivas, campeonatos, eventos sociales …
Imagino que la presencia de Santa Teresa de Jesús y San Juan de la cruz será constante en algunas actividades de pastoral
El estilo Teresiano-Sanjuanista impregna la tarea educativa en nuestros centros. Va más allá de las celebraciones específicas de Santa Teresa y San Juan de la Cruz, y se materializan en nuestro lenguaje, en la vivencia del carisma desde sus tres ejes fundamentales: interioridad, sociabilidad y voluntad.
Pastoral enlazada con el día a día de nuestros centros: Oratorio desde los 3 años, eucaristía en el aula, actividades de oración en todos los niveles, grupos de Comunión, Post-comunión, Confirmación. Plan de acción Tutorial enlazado con Pastoral.
¿Es sencillo que los más pequeños entiendan la relevancia de ambas figuras?
La entrega del profesorado de los niveles más pequeños es fundamental para esta transmisión del Carisma y la experiencia real con la vivencia de la oración. Nuestros colegios cuentan con profesorado comprometido con estos Valores.
Desde el Equipo de Titularidad se apuesta por formar a nuestros Claustros en Santa Teresa y San Juan de la Cruz y se establecen encuentros específicos.
La Oración en todos los niveles, desde los 3 hasta los 17 años, en la primera hora de cada día, todos los días, fortalece el sentido de nuestra esencia y de nuestra Misión como Colegios Carmelitas.
La Oración y la Eucaristía son la expresión de un estilo que va acompañando la evolución espiritual de nuestros alumnos.
Los dos años de preparación para el sacramento de la Comunión y los posteriores dos años para la Confirmación afianzan la presencia de nuestros.
La Misa de los niños cada fin de semana es también una referencia para los pequeños.
